Cette conférence s’inscrit dans le cadre de notre cycle de rencontres “Au cœur des influences”.
Dans une mondialisation en évolution profonde, les influences dans l’enseignement supérieur sont au cœur des enjeux à affronter. En effet, elles vont exercer un impact important sur la formation des esprits des futurs cadres. Dans ce contexte, les enseignements supérieurs sont plus que jamais vitaux pour relever les défis de demain (changement climatique, souveraineté et influence, avancées technologiques, commerce mondial, etc.). Ainsi, les futurs cadres de demain doivent être bien formés pour mettre en place des solutions adaptées.
Aussi, pour notre deuxième discussion du cycle de rencontres « Au cœur des influences », nous avons choisi d’organiser la conférence « Les enseignements supérieurs dans la mondialisation : entre normes et influences, quelles formations pour les futurs cadres ? ».
Sont intervenus (par ordre d’apparition) :
- Mme Alice GUILHON, directrice générale et présidente exécutive de SKEMA Business School, présidente de la Conférence des Directeurs des Écoles Françaises de Management (CDEFM)
- M. Jean-Marc RAPP, professeur honoraire et recteur émérite de l’Université de Lausanne, ancien président de l’Association Européenne des Universités (EUA)
- M. Franck DEDIEU, docteur en économie, directeur adjoint de la rédaction de Marianne
- M. Christophe STALLA-BOURDILLON, ancien cadre dirigeant à l’international dans une multinationale industrielle française, enseignant en économie et intelligence économique à l’ICN Business School et à l’Ecole Polytechnique
La modération était assurée par Mme Claude Revel, directrice du développement de SKEMA PUBLIKA.
Les différentes interventions ont apporté des éclairages fondamentaux sur l’influence des normes dans les enseignements supérieurs (évaluations, accréditations, etc.), les modèles et les contenus d’enseignement supérieur. La discussion a aussi porté sur le caractère dépassé de ces normes vis-à-vis des enjeux du monde contemporain. Le prisme de l’intelligence économique a aussi permis de mettre en lumière les influences à l’œuvre sur le terrain dans les salles de cours (réseaux sociaux, société du spectacle, numérique, etc.). Les intervenants ont proposé des pistes d’amélioration adaptées aux défis actuels et à venir.
Les échanges avec le public ont donné lieu à des réflexions importantes sur les nombreux enjeux sociétaux liés à l’enseignement supérieur (climat, RSE, place de la France dans le monde, attractivité de l’ESR français, etc.).
Une synthèse détaillée est disponible en téléchargement.
